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    周天也恰好听到，以为他是在说陈安良，不禁疑惑“难道他看出来了？”

    正想上前询问，上课的铃声却响了，周天只能放弃。

    …………

    经过半学期的努力，周天已经把小学的知识完全学完。

    第一次做五年级的试卷，周天就拿了满分。各科的年级组长起初都不相信有那么聪明的孩子，直到他们当场出了一套试卷，亲眼看着周天写完，在核对两遍之后，这才震惊周天的聪明才智。

    李校长得知这个消息也是震惊，不过对周天也有些许印象。在前几年，因为生病退学了，直到去年才重新办理入学，在年前收到了一封申请书，那上面写着周天的名字。

    不得不说，周天确实优秀，至少在他执教生涯中还是第一次遇到。

    李校长找到了刘文慧了解其中详细情况，于是也决定帮周天，看能不能申请到提前进行小升初的考试。即使不能，李校长也能找到县里的中学校长看能不能去进行一个招生考试。

    李校长也是惜才，不想浪费周天才分，也希望他能走的更远。在周一的讲话中，更是在全校面前宣扬周天的事例，希望学生能以周天为榜样。

    在这件事之后，很多学生都慕名前来，给周天造成了不少困扰。虽然周天没有多说什么，但是李校长还是让各班老师通知学生不要过多骚扰周天。

    卷子越做越多，周天也逐渐赶上六年级学生的步伐。

    六年级的老师也知道有周天那么一个小神童，纷纷把他当做是自己的学生，尽己所能的帮助他。

    开考前，刘文慧老师亲自把周天送入考场，她甚至比周天还要紧张。在以往也有优秀的学生，在考场上本应获得好成绩却因各种意外导致失败。

    不过周天的心此时此刻却很平静，将近一年的学习、阅读，让周天应对考试变得稳重、心智也成熟了不少。
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